El aprendizaje cooperativo no parece ser una moda pasajera, ha llegado para quedarse. Pero no todo vale en este tipo de aprendizaje, que los alumnos/as estén juntos en clase trabajando o jueguen en equipo en las sesiones de educación física es algo muy simple para ser considerado cooperativo.

Cooperar es en palabras de Carlos Velázquez, “aprender de, con y para sus compañeros/as”. Supone que cada alumno/a mejore de manera individual y el grupo se beneficie directamente de este aprendizaje puesto en práctica.

Para ello, y basándonos en el citado autor y en el experto en la materia Terry Orlick, se van a proponer una serie de retos cooperativos para trabajar en educación física pero que pueden llevarse a cabo en otras áreas con los ajustes necesarios.

Esta es pues, la primera entrega de… RETO COOPERATIVO PARA ALUMNADO CREATIVO

Reto cooperativo 5

Miguel Pasamar Peña

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